Diseño Curricular Diversificado del área de Educación Física para 1º del Plan de Fortalecimiento sec

Diseño Curricular Diversificado del área de Educación Física para 1º del Plan de Fortalecimiento.

DISEÑO CURRICULAR DIVERSIFICADO DEL ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA

1ER GRADO/VI CICLO

COMPETENCIAS

CAPACIDADES GENERALES

CONTENIDOS

CAPACIDADES DIVERCIFICADO DEL 1° GRADO

VIDA ACTIVA Y SALUDABLE

Practica actividad física siendo consciente de los efectos positivos sobre la salud y el bienestar físico

Capacidad 1: Practica habitualmente las actividades físicas recreativas y deportivas como factor beneficioso o para la salud.

ü Capacidades físicas

ü Acondicionamiento físico

ü Activación y recuperación fisiológica

 

ü Conoce y aplica la ficha bioantropométrica, diagnosticando las medidas morfológicas sus capacidades físicas y habilidades motrices.

ü Practica las capacidades físicas básicas FRVF, como medio de activación y recuperación fisiológica.

Capacidad: 2 Alcanza las mejores posturas y acciones motrices para el desarrollo de actividades diarias

ü Posiciones corporales

 

ü Practica e identifica actividades motrices, rítmicas y expresivas simples utilizando creativamente el cuerpo en actividades diarias.

Capacidad: 3 Valora los aspectos básicos de una alimentación equilibrada en la vida cotidiana y para la actividad física.

ü Nutrición

ü Hábitos alimenticios

 

ü Valora la alimentación sana y equilibrada con productos nutritivos propios de su localidad, que apoyen en el buen desarrollo de las actividades físicas.

Capacidad: 4 Practica hábitos de higiene para la vida cotidiana y la actividad física.

ü Higiene corporal

ü Descanso

ü Practica las normas de convivencia y hábitos de higiene en el desarrollo de actividades físicas y en la vida diaria.

EXPRESIVIDAD

 MOTRIZ

Construye y utiliza su corporeidad a través del movimiento, contribuyendo al afianzamiento de su autonomía, personalidad y creatividad

Capacidad: 1 Ejecuta diferentes tipos de movimientos y posturas desarrollando progresivamente su dominio y su uso corporal a través de actividades que implican la totalidad de su cuerpo o de partes del mismo utilizando y valorando como medio expresivo.

1. SENSORIO MOTRIZ

Viso motriz

Audio motriz

Cinestésico motriz

 

ü Ejecuta movimientos corporales simples de manera coordinada, desarrollando actividades como equilibrio, ritmo y agilidad relacionadas a los diferentes segmentos del cuerpo.

Capacidad: 2 Utiliza el cuerpo regulando su noción espacio temporal a partir del movimiento, manejando y experimentando con las distancias, las trayectorias y direcciones a partir de la interacción con objetos y con los demás.

2. PERCEPTIVO MOTRIZ

ü Toma de conciencia:

ü Del cuerpo

ü Tiempo

ü Espacio

ü Utiliza y ejecuta actividades rítmicas y expresivas simples utilizando creativamente el cuerpo, espacio, tiempo y las relaciones.

Capacidad: 3 Exterioriza emociones y sentimientos, utilizando el cuerpo a través del movimiento y descubre las posibilidades expresivas que le aportan para comunicarse y relacionarse con los demás.

ü 3. EXPRESIÓN CORPORAL

ü Emociones y sentimientos

ü Comunicación corporal

ü Exterioriza emociones y sentimientos utilizando el cuerpo a través del movimiento y descubre las posibilidades expresivas que le adoptan para comunicarse y relacionarse con los demás.

DESARROLLO SOCIOMOTRIZ Y DEPORTIVO

Participa en las actividades físicas y deportivas propiciando la óptima interrelación con sus pares y mostrando una actitud responsable hacia su entorno.

 

Capacidad: 1 Utiliza la actividad física, la recreación y el deporte formativo como medio para socializar con sus compañeros, fortaleciendo su identidad y autoestima dentro de un contexto multicultural y globalizado.

ü Juegos   

ü Deporte

ü Recreación

 

 

ü Conoce y aplica actividades recreativas, los deportes formativos: fútbol, voleibol, fútsal, balonmano gimnasia aeróbica, ajedrez, juegos de salón y actividades recreativas relacionándose adecuadamente con sus pares utilizando sus habilidades básicas y genéricas combinadas.

Capacidad: 2 Se organiza y participa con sus pares compartiendo diferentes espacios recreativos y deportivos, generando trabajo en equipo y validando los aprendizajes adquiridos.

ü Actividades físicas, deportivas y recreativas

 

ü Organiza al grupo y realiza paseos, juegos recreativos, deportivos en el medio natural, trabajando en equipo.

Capacidad: 3 Es consciente del cuidado y el respeto por la naturaleza durante la práctica de actividades recreativas físicas y deportivas al aire libre.

 

ü Actividades en la naturaleza

ü Ecología y actividad física

ü Practica actividades recreativas, deportivas al aíre libre, relacionándose adecuadamente con sus compañeros, identificándose con su entorno y respetando en el medioambiente.

ACTITUDES

  • Pide la palabra para expresar sus ideas.
  • Comparte con sus compañeros sus materiales deportivos.
  • Cumple con los horarios acordados y presenta sus tareas oportunamente.
  • Participa en actividades deportivas en bien del grupo y cuida el medio ambiente.
  • Organiza, lidera los equipos de trabajo y sobre lleva los errores de los demás.
  • Muestra disposición cooperativa y democrática.
  • Acepta a sus compañeros sin discriminación.
  • Es puntual, empeñoso, perseverante y muestra seguridad en sí mismo y actitud favorable para desinhibirse y expresarse corporalmente.
  • Es responsable y se interesa por las actividades lúdicas y rítmicas tradicionales, como parte de su identidad cultural.
  • Demuestra responsabilidad en el uso y cuidado de los materiales e infraestructuras deportivas de la institución.

 

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:

Dinámica de grupo, resolución de problemas, trabajo con líderes, aprendizaje por descubrimiento, trabajo en circuito, método competitivo, metodología activa, asignación de tareas, coreografías.

EVALUACIÓN:

El cumplimiento de las actividades educativas, estará orientado al desarrollo de las capacidades del área, que se evaluara a través de reactivos e indicadores.

Yauli, marzo del ...

 

Coordinador De Red                                                              Sub Director                                           Prof. De Educación Física                                       Promotora De Educación Física

 

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